บทคัดย่อ

                       การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อศึกษาสภาพการใช้สื่อการเรียนการสอนของครูโรงเรียนมักกะสันพิทยา เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ๒) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะแนวทางการใช้สื่อการเรียนการสอนของครูโรงเรียนมักกะสันพิทยา เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูและนักเรียน จำนวน ๑๙๑ คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถาม และวิเคราะห์ด้วยค่าความถี่ ค่าร้อยละ

                       ผลการวิจัยพบว่า

                       ๑. สภาพการใช้สื่อการเรียนการสอนของครูและนักเรียนโรงเรียนมักกะสันพิทยา เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร โดยอยู่ในระดับมาก มาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าทุกข้ออยู่ในระดับมาก เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านวัสดุอุปกรณ์ รองลงมา ด้านการใช้สื่อกิจกรรม และด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีน้อยที่สุด

                       ๒. ข้อเสนอแนะแนวทางสภาพการใช้สื่อการเรียนการสอนของครูและนักเรียนโรงเรียนมักกะสันพิทยา เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร พบว่า ด้านการใช้สื่อพิมพ์ ควรใช้หนังสือหลากหลายเป็นสื่อการสอนแล้วนำตำราเรียนมาสอนให้นักเรียนเข้าใจพร้อมทั้งใช้ภาพประกอบการเรียนการสอนเพื่อความเข้าใจ ด้านการใช้เทคโนโลยี ครูและนักเรียนมีความเห็นสอดคล้องกันว่าอยากให้ใช้สื่อที่ทันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ CVD, DVD เป็นต้น ด้านการใช้สื่อบุคคลประกอบการเรียนการสอน ครูและนักเรียนอยากให้ใช้สื่อที่ยกบุคคลสำคัญซึ่งประสบความสำเร็จมาเป็นแบบอย่าง เช่น นักกีฬา นักศึกษา แพทย์ พยาบาล ตำรวจ ทหาร นักธุรกิจ ตลอดถึงบุคคลสำคัญระดับชาติ เป็นต้น ด้านสื่อกิจกรรม นักเรียนควรจะทดลองหาความรู้ด้วยตนเอง ด้านการใช้สื่อธรรมชาติ ผู้บริหารและครู ควรนำวัสดุจากธรรมชาติมาใช้การเรียนการสอน  และด้าน การใช้สื่อวัสดุ อุปกรณ์ ครูและนักเรียนอยากให้ใช้สิ่งของหาง่ายหรือผลิตขึ้นใช้เอง

ดาวน์โหลด