บทคัดย่อ

              การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวัตถุประสงค์ข้อที่ ๑ เพื่อศึกษาสภาพของการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ เพื่อศึกษาหลักธรรมาภิบาลที่ใช้สำหรับการบริหารงานวิชาการ วัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ เพื่อศึกษาความคิดเห็นที่มีต่อการบริหารงานวิชาการด้วยหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารในโรงเรียนประถมศึกษาประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร จำแนกตาม เพศ อายุ ระดับการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน และตำแหน่ง โดยศึกษากับกลุ่มตัวอย่างจำนวน  ๒๒๖ ท่าน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed reseach) โดยใช้การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Reseach) นำการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Reseach)  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม (Questionnaire) และแบบสัมภาษณ์เชิงลึก (In-dept Interview Form)  หาความเที่ยงตรง (validity) โดยนำแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่สร้างเสร็จ เสนอประธานและกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ เพื่อขอความเห็นชอบและเสนอต่อผู้เชี่ยวชาญ จนได้ค่าดัชนีความสอดคล้อง  ตามวัตถุประสงค์ของแต่ละข้อ (Index of Item Objective Congruence : IOC) ได้ค่า IOC  มากกว่า ๐.๐๕ ขึ้นไปทุกข้อ ดังนั้นจึงได้เปิดตารางขนาดการสุ่มตัวอย่างจากตารางสำเร็จรูปของ แครซี่และมอร์แกน (R.V.Krejcle & D.W.Morgan) ได้ขนาดตัวอย่าง ๒๒๖ ท่าน ด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Samepling) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  เปรียบเทียบโดยการทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าที (t-test )  และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One way ANOVA ) เมื่อพบว่ามีความแตกต่างกันจึงทำการเปรียบเทียบรายคู่โดยมีผลต่างนัยสำคัญน้อยที่สุด (Least Significant Difference : LSD ) และสรุปข้อมูลปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ โดยวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลที่ได้ 

             ผลการวิจัยพบว่าบุคลากรในการวิจัยมีความคิดเห็นต่อการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร ส่วนใหญ่  เป็นเพศหญิงจำนวน ๑๑๖ ท่าน คิดเป็นร้อยละ ๕๑.๓๐ มีกลุ่มอายุ ๕๑ ปีขึ้นไป จำนวน ๑๐๐ ท่าน  คิดเป็นร้อยละ  ๔๔.๒๐   เป็นครูผู้สอน จำนวน ๑๔๑ ท่าน คิดเป็นร้อยละ ๖๒.๔๐ มีอายุการปฏิบัติงาน ๙ ปีขึ้นไป ๑๒๒ ท่าน  คิดเป็นร้อยละ ๕๔.๐๐

             เมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นพบว่า ผู้บริหาร ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษามีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา             อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร  โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก  ( =๔.๑๒ ) เมื่อพิจารณารายละเอียดในแต่ละด้าน พบว่า ผู้บริหาร ครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษามีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร อยู่ในระดับมากทุกด้าน จำแนกตามเพศ ซึ่งยอมรับสมมติฐานนั่นคือบุคลากรที่มีเพศแตกต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร โดยภาพรวมแตกต่างกัน จำแนกตามอายุ ซึ่งยอมรับสมมติฐานนั่นคือบุคลากรที่มีเพศแตกต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร โดยภาพรวมแตกต่างกัน จำแนกตามระดับการศึกษา ซึ่งต้องปฏิเสธสมมติฐานนั่นคือบุคลากรที่มีเพศแตกต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร โดยภาพรวมไม่แตกต่างแตกต่างกัน จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน ซึ่งยอมรับสมมติฐานนั่นคือบุคลากรที่มีเพศแตกต่างกันมีความคิดเห็น     เกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา          อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร โดยภาพรวมแตกต่างกัน จำแนกตามตำแหน่ง ซึ่งยอมรับสมมติฐานนั่นคือบุคลากรที่มีเพศแตกต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร โดยภาพรวมแตกต่างกัน  

             การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา             อำเภอขาณุวรลักษบุรี จังหวัดกำแพงเพชร นั้น ผู้บริหารนำหลักธรรมาภิบาลมาใช้ในการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาให้กำหนดหน้าที่การงานด้านต่างๆ ให้ตรงกับหน้าที่ที่ทำอยู่ นำ กฎ ระเบียบ ข้อบังคับมาใช้ในการบริหารงาน มีการวางแผนด้วยการประชุมร่วมกันและได้ข้อตกลงร่วมกันเพื่อสร้างความเชื่อมั่น ดีงามโดยการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาและสนับสนุนการทำงานให้มีคุณธรรมจนเป็นนิสัย มีการวางระเบียบชี้แจงระบบการทำงานและตั้งคณะกรรมการตรวจสอบในทุกโครงการ โดยเน้นการมีส่วนร่วม วางแผนการปฏิบัติงานรวมถึงการวัดผลการทำงานร่วม แก้ปัญหาร่วมกันไม่ทอดทิ้งจนกว่างานจะประสบความสำเร็จ

 ดาวน์โหลด