บทคัดย่อ

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ (๑)  เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการเขต)   (๒) ) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  เขต  ๖  (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ)จำแนกตาม เพศ  อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งหน้าที่ และประสบการณ์ทำงาน  และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖(ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ) จำนวน  ๒๔๕  คน  จากจำนวนประชากรทั้งหมด ๔๙๔ คน  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามการวัดระดับความคิดเห็นของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  เขต  ๖  (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ)  มีความเชื่อมั่น  ๐.๙๖๗  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร์เพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่  ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการเปรียบเทียบ

ข

ความคิดเห็นของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ) วิเคราะห์โดยการทดสอบ  t-test  การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว(One way  ANOVA)และในกรณีที่พบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยตั้งแต่ ๓  กลุ่มขึ้นไป  ด้วยวิธีผลต่างนัยสำคัญที่น้อยที่สุด(Least Significant Difference : LSD)

                ผลการวิจัยพบว่า 

                ๑.  ระดับความคิดเห็นของผู้บริหาร  และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษามีความคิดเห็นต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖(ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ)  โดยรวม  พบว่าค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง  

                      เมื่อพิจารณาในแต่ละด้าน พบว่า  ผู้บริหาร  และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษามีความคิดเห็นต่อต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ) โดยรวม อยู่ในระดับมาก ได้แก่  ด้านการมีส่วนร่วมในการพัฒนาบุคลากร และด้านการมีส่วนร่วมการจัดกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรมแก่นักเรียน สำหรับข้อคำถามที่เหลือ ค่าเฉลี่ย อยู่ในระดับปานกลาง

                ๒.  การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖(ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ) โดยรวม ไม่แตกต่างกัน ซึ่งไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

                ๓.    จากผลการวิจัยผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะซึ่งเป็นแนวทางในการปลูกฝังคุณธรรมนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๖ (ฉะเชิงเทรา – สมุทรปราการ) ดังนี้

                                    ๑)      ผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง ต้องร่วมกันวางแผนร่วมกันที่สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และสภาพความจำเป็น และความต้องการของท้องถิ่น เป็นต้น

                                    ๒)    ควรให้โอกาสชุมชนได้มีส่วนร่วมในการวางแผน แบ่งสรรทรัพยากรส่วนใหญ่มีการมอบหมายให้บุคลากรรับผิดชอบอย่างชัดเจน

                                    ๓)     ควรมีการเผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ต่อสาธารณชนให้มากขึ้นด้านประสานงานได้มีการประสานงานกับชุมชน และศาสนสถาน เว้นแต่ศูนย์พัฒนาความประพฤตินักเรียนนักศึกษาซึ่งมีน้อยมาก ผู้บริหารควรให้ความร่วมมือและประสานงานเพื่อหาแนวทางและรูปแบบที่เหมาะสมต่อการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียน

ดาวน์โหลด